跨学科教学在小学数学课堂中的应用研究

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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）14-0027-03

跨学科教学模式强调不同学科的融合。在小学数学教学中，教师除传授学生必要的数学知识外，更要注重学生的学习兴趣和学习体验，注重提升学生的综合素养。因此，教师要善于将不同学科的知识进行有机融合，通过跨学科教学引导学生自主解决问题，帮助他们逐步建立创新思维、合作精神、学科意识等，从而实现全面发展。（剩余4624字）

试读结束

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