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中图分类号：G40文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2025）14-0045-03
绘本以其生动的画面和简洁的文字，深受幼儿的喜爱。在幼儿园教育中，绘本阅读是激发幼儿想象力、培养幼儿语言表达能力的重要手段。但绘本阅读并非简单地翻阅图画书，而是需要教师运用一定的策略和方法，引导幼儿深入理解故事内容，从而达到教学目标。（剩余4745字）
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幼儿园绘本阅读的有效策略探究
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