“5G十专递”技术支持下小学数学高效课堂的构建路径分析

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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）14-0016-03

随着信息技术的快速发展，“5G + 专递”技术在教育领域掀起了一场深刻变革。小学数学是基础教育的重要组成部分，但很多学校和课堂长期面临教学资源分布不均、课堂互动不足、学生理解抽象知识困难等问题。教师借助“5G + 专递”技术，可以优化课堂教学策略，提升教学质量，促进教育公平。（剩余4820字）

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