给教师“减负”，让教育回归纯粹

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在“双减”政策全面实施的当下，“教师减负”成为教育领域的热门话题，同时，也成为学校管理的焦点、痛点、难点问题。在不能改变外部生态环境的情况下，学校怎样才能真正做到给教师减负呢？浙江省温岭市城南镇中心小学进行了如下探索——

一合。学校作为教育系统的终端执行单元，承担着落实上级各部门工作部署的重要职责。（剩余1087字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人