构建“基础+特色”体育课程，助力学生发展

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当前，高中体育课程正肩负起促进学生全面而有个性发展的重任，但传统体育课堂仍存在教学内容单一、教学过程重技术轻对抗、教学评价重结果轻过程等现象，严重制约了其育人价值的充分发挥。在《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》及相关文件的指引下，北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学从课程体系构建、特色项目驱动、评价与安全保障三方面入手，深入探讨“基础+特色”体育课程体系的构建策略，旨在探索高中体育课程改革，助力学生全面而有特色地发展。（剩余995字）

试读结束

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