小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：随着社会经济的飞速发展，人们对教育的重视程度不断提高。小学生正处在身心发育的关键时期，在成长过程中，班主任对小学生的教育管理尤为重要。在班主任的日常管理中，构建和谐的师生关系不仅是重要的研究课题，更是保障管理工作顺利进行的基石。这种和谐关系不仅有助于拉近师生距离，更能促进小学生主动与班主任交流，表达自身的真实情感和看法，为营造和谐的班级环境，提高班级管理实效奠定了良好基础。（剩余4941字）

试读结束

目录
monitor