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摘 要:班级是学校教育教学的基本单位,也是学校的基层组织。班级管理在学校管理工作中占据重要位置,小学班主任是班级管理活动的组织者,也是学生成长路上的引路人。班主任在班级管理工作中表现出的工作能力与小学生的成长状况息息相关,深入研究班主任管理工作的有效方案能够营造适合小学生的成长氛围,从而推动小学生的身心健康成长。(剩余5039字)
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小学班主任管理工作现存问题及解决对策探究
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