以核心素养为导向的培智学校生活数学教学策略研究

——以《认识圆形》一课为例

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摘  要：新课标背景下，培智学校教育教学改革在不断深入，数学学科开始出现注重核心素养的发展趋势，这要求教师特别关注培养学生的综合素质与学科关键能力。在核心素养导向下，培智学校生活数学课堂教学需要培养学生的数学眼光，开启学生的数学思维，培养其数学语言，最终提升学生数学学习能力，让学生得到更加全面的发展，从而为未来生活奠定基础。（剩余4631字）

试读结束

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