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摘 要:小学阶段是行为习惯的发展时期,在这时期培养良好的行为习惯,将对学生的终身发展产生深远的影响。而在行为习惯培养过程中,教师一定程度上发挥着巨大的作用。因此,作为一名小学老师,不仅仅需要传授学生知识,还需要注重对学生行为习惯的培养,以促进学生建立更好的品行。本文基于对小学生良好行为习惯的培养研究,主要对小学生行为习惯中存在的问题,以及不良行为习惯产生的原因进行剖析,并提出相应的对策来完善和发展小学生的行为习惯。(剩余4714字)
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浅谈小学生良好行为习惯的培养
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