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摘 要：在小学语文教学活动中，阅读教学占据极高的比重，阅读教学也在很大程度上决定了语文教学的整体产出效益。相对于传统的封闭式阅读教学来说，开放式阅读教学有着形式多样、内容丰富的优势，对培养学生的思维能力、观察能力、分析能力和问题解决能力意义重大。文章结合教学工作经验，从空间开放、内容开放、形式开放和思想开放四个角度，浅谈基于核心素养培育的小学语文开放式阅读教学。（剩余4812字）
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基于核心素养培育的小学语文开放式阅读教学研究
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