巧妙运用课堂评价激发学生学习数学兴趣的路径探析

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摘  要：在当前小学数学教学课堂中，大多数教师将重点放在如何提高学生学习兴趣上，兴趣和学生学习效率之间的关系较为紧密，教师需要把握两者之间内在联系，构建一体化的课堂教学模式，从而增强课堂教学的效果。从以往教学经验来看，教师在课堂中的正确而鼓励性的评价能够激发学生的学习兴趣，带动学生参与到课堂学习氛围中，因此，教师要巧妙地利用课堂评价，构建更加生动的课堂教学氛围。（剩余4769字）

试读结束

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