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摘 要：语文学科是小学阶段学生的必修科目，既能够帮助孩子学习更多汉字，还能够培养学生良好价值观念和文化素养。阅读是学习语文的重要途径，能使小学生在品味文章的过程中感受文章主旨和思想感情，从而不断丰富其文学品鉴能力，以此不断培养学生良好的阅读习惯。为了有效锻炼学生的阅读技能，小学语文阅读教学中常常采取整本书阅读策略，让小学生在阅读中能够感受到快乐，从而爱上阅读。（剩余4802字）
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基于“快乐阅读吧”整本书阅读的教学策略与研究
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