“双减”背景下农村小学数学作业设计与指导策略的研究
摘 要：随着“双减”政策的深入发展，中小学教育受到广泛关注。小学数学作为一门基础性学科，对学生的思维和能力具有重要影响。农村小学数学作业设计与指导不仅关乎“双减”政策的实施效果，而且影响城乡之间的教育差距。因此，做好农村小学数学作业设计与指导工作至关重要。
关键词：“双减”；农村；小学数学；作业设计与指导
一、“双减”的内涵
中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，致力于推进学校育人战略。（剩余4797字）