专注倾听 乐于表达

——培养低年级学生的口语表达能力探究

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摘  要：随着信息时代的发展，口语交际作为现代社会公民必须具备的能力之一，在一定情况下比书写更重要，更贴近实际。同时，在口语交际方面，《义务教育语文课程标准》（2011年版）明确提出1～2年级的小学生能认真听别人讲话，努力了解讲话的大致内容，能简要讲述自己感兴趣的情节以及有表达的自信心。因此，在这个阶段的语文老师必须对孩子口语交际能力的培养高度重视，并把它作为语文教学中的重要任务。（剩余5142字）

试读结束

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