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摘 要:在新课程标准的引领之下,教师为了推进教育改革的进程,将更多的精力集中到教学过程的改革与创新,将注意力主要集中到了课堂的教学过程中,从而忽视了学生对已经学过知识的整理与复习过程。文章结合课题《小学数学单元整合复习在课堂教学中的应用与研究》,深入分析了小学数学现阶段教学的现状,并且指出了小学数学单元整合复习的教学策略与积极作用,从而让更多的教育工作者认识到单元复习在小学数学教学过程中的重要性,为其他教师的教学过程提供一定的参考。(剩余4559字)
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浅谈小学数学单元整合复习在课堂教学中的有效应用
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