我国高职教育服务“一带一路”共建国家路径探索
摘 要：随着“一带一路”倡议的深入推进，我国高职教育在服务沿线国家产业发展、技术合作与人文交流中扮演着日益重要的角色。本文从时代价值、现实挑战与发展路径三个维度，系统探讨了高职教育服务共建“一带一路”高质量发展的战略方向与实践举措。研究指出，当前高职教育在人才培养、产教融合、平台建设与文化互动方面仍面临诸多挑战，亟须构建“本地化+国际化”的教育体系，深化“引进来+走出去”的产教融合机制，搭建“政府+院校+企业”协同平台，并推进“语言+文化”双向交流。（剩余5726字）
