数字化背景下建设工程管理专业群人才培养模式创新与实践

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摘 要：建筑业发展新质生产力是当前产业转型升级的核心路径，打造数字生产力，建立数字化新型生产关系是实现建筑产业数字化转型的关键。本文以江苏建筑职业技术学院建设工程管理专业群为例，针对建筑行业转型升级与人才培养模式转型滞后、人才培养方式单一、岗位能力契合度不足等问题，通过育人体系的数字化改造、育人平台的多元协同、育人模式的融通创新，探索构建了“数字赋能、多元协同、五维融通”的建设工程管理类人才培养模式，旨在为相关研究提供借鉴。（剩余5576字）

试读结束

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