“互联网+”互动课程开发与教学应用实践研究

——以“用药护理”课程为例

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摘 要：“用药护理”是五年制高职护理与助产专业的核心课程，旨在培养学生掌握临床常用药物的药理作用、临床应用、不良反应及用药护理等知识，提升其合理用药评价能力与临床实践能力。然而，当前教学面临学生认知水平有限、学习动机不足及传统教学模式效果欠佳等问题。为此，本研究依托网络学习平台，构建“互联网+”智慧教学新模式，开发网络互动课程，整合微课、题库等数字化资源，采用线上授课、讨论、测验等多元化方法，实现课前、课中、课后全过程指导。（剩余5640字）

试读结束

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