沉浸式演绎方式在科技馆教育活动中的应用实践研究

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摘 要:随着教育理念的革新与科技手段的进步,沉浸式演绎方式逐渐成为科技馆教育转型的重要方向。本文以沉浸式演绎方式开发的教育活动为研究对象,结合国内科技馆典型案例,分析其在科学教育活动中的应用价值。研究发现,沉浸式演绎方式凭借其情境构建、角色代入及互动叙事等独特优势,有效解决了传统科技馆教育活动中参与性欠缺及认知转化效率低下的问题。(剩余5889字)

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