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摘 要:普通高等学校本科教育教学审核评估是高等教育质量保障体系的重要内容,是加快实现高等教育质量保障体系制度化、长效化的有效举措。本文基于贵州大学资源与环境工程学院在新一轮审核评估中面对的新质量保障内涵、理念和指导要求,阐述了质量保障体系的建设、运行、成效及改进措施和质量文化建设方面的探索与实践,不仅对教学质量的提升起到了多维度、深层次推动作用,而且还为学院人才培养高质量发展的目标定位提供了新契机。(剩余4909字)
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本科教育教学审核评估中质量保障体系运行机制及成效
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