基于BOPPPS模式的微积分混合式教学设计

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摘  要：针对微积分教学中出现的学生学习难、教学过程枯燥、兴趣低下和成绩不理想的情况，本文融合线上教学和线下教学的优势，基于BOPPPS教学模式进行调整，提出一种改进的混合式教学设计方案。将微积分整个授课过程设计为以学生为中心的课前预备教学、课堂面对面教学、课后拓展练习三个阶段，以及导入、前测、参与式学习、后测、小结五个部分，并通过学习通平台分享课程资源，减轻学生的学习压力，培养学生的综合能力，提高教学质量，实践结果表明本文设计的教学方案提高了学生的课堂参与度，高效完成了微积分教学中的师生互动。（剩余5958字）

试读结束

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