高职院校学前教育专业与传统中医融合路径探寻

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摘要：本文探讨了高职院校学前教育课程如何与传统中医相结合的价值、理论依据及实施途径。通过对文献调研和实际案例分析，阐述了传统中医理念在学前教育中的应用价值，并提出在课程设计、教学策略以及师资培训等方面的整合方案。研究显示，把传统中医融入学前教育可以有效促进儿童的身心健康，增强其健康意识和自我保健能力。（剩余5808字）

试读结束

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