基于“产教研”融合的专业学位研究生培养模式探讨

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摘要：随着社会经济发展，专业领域对高层次应用型专门人才的需求越来越强烈，如何通过专业实践，增强学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，激发学生的创新能力，提高专业学位研究生的培养质量等已经成为各培养单位目前正在积极探索的课题。本文通过对专业硕士研究生在实践基地中进行“产教研”融合培养模式的探讨，分析了专业学位研究生如何在专业导师和行业导师共同培养下开展科学研究，完成培养目标，成为高层次应用型专门人才。（剩余5598字）

试读结束

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