混合式教学模式下的“非常规油气资源勘探与开发”课程教改探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：混合式教学模式为“非常规油气资源勘探与开发”课程教改带来新思路。该模式推动高等职业教育创新，培养学生自主学习能力，激发学生主观能动性，为学生提供灵活的学习选择，很大程度上激发了学生学习积极性。当前“非常规油气资源勘探与开发”课程教学面临课程内容繁多、课程实践难以展开、教学方法单一、学生学习差异明显等问题，为应对这些难题，课程构建多元化教学资源平台，组建教师团队，采用多样化数学方法，以提高学生学习效率，提升该课程教学质量。（剩余5496字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人