高职院校学生运用线上学习平台自主探究式学习研究

——以“学前教育概论”课程为例

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摘 要：在教育信息化不断深入的背景下，线上学习平台为高职教育注入了强大的动力，展现了现代信息技术与教育教学的深度融合。本文以“学前教育概论”课程为例，通过实证分析与问卷调查，探讨了线上学习平台对高职学生进行自主探索式学习的积极作用，以及高职学生运用线上学习平台进行自主探索式学习时存在的问题，并针对问题提出了科学的建议，以期为进一步推进现代信息技术与教育教学深度融合，满足社会人才需求尽献绵薄之力。（剩余5408字）

试读结束

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