技能竞赛引领职业院校高技能人才培养

——以大数据技术专业为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：职业技能竞赛作为提高人才培养质量的重要载体，能够紧跟产业需求，在专业人才培养中发挥引领作用。通过技能大赛全员化新型育人模式的建立、四阶递进式模块化课程体系的构建、四位一体结构化教师团队的打造、进阶式全链条人才培养路径的探索，形成大数据技术专业数字化人才培养新生态，并取得了显著成效。这一模式为培养适应新质生产力发展的复合型数字工匠提供实践路径，对于推动专业内涵式发展，更好地服务技能型社会建设具有重要意义。（剩余5689字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人