生成式人工智能促进旅游项目化教学策略研究

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摘 要：本文探讨了生成式人工智能在高职院校旅游类专业项目化教学中的应用策略。随着生成式人工智能在教育领域的应用潜力日益凸显，旅游行业也在逐步向智慧化、个性化方向发展，对智能化技术的依赖加深，促使高职院校旅游类专业亟须教学改革以适应行业变化。本文先分析了传统教学模式的局限性，随后阐述了项目化教学的优势，并提出了生成式人工智能在课程设计、教学方法、资源建设及评估与反馈等方面的具体应用策略。（剩余5202字）

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