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摘 要:随着数字化的不断发展,各个行业都在积极探索与数字化技术的深度融合,以期实现效率提升、模式创新及产业升级。高职临床医学专业作为培养未来医疗领域专业人才的重要阵地,同样面临着数字化转型的迫切需求,特别是“1+X”教育模式下,临床医学专业学生对产后恢复领域的学习探索更需另辟蹊径。本研究聚焦于高职临床医学专业与“1+X”证书制度下产后恢复职业等级教育的数字化赋能。(剩余5687字)
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数字化赋能高职临床医学专业“1+X”产后恢复职业等级应用研究
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