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摘 要:随着医学领域的深入探索及其与多学科交叉融合的加速,数学在医学研究与实践中起着越来越重要的作用。“医用高等数学”课程的开设旨在夯实医学生的数学基础,赋予他们利用高等数学工具解决医学问题的能力,为后续的医学研究和临床实践奠定基础。然而,当前面临两大挑战:一是医学生的数学基础普遍较为薄弱;二是医学教育体系内课程密集,导致“医用高等数学”的教学时间有限而内容庞杂。(剩余4492字)
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关于AI辅助的“医用高等数学”教学改革思考
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