浅析新商科经营管理人才培养模式

——以重庆移通学院非商科专业的“数字经济时代财务管理与应用”教学为例

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摘 要：基于学校的办学定位，重庆移通学院为非商科专业学生开设了“ 数字经济时代财务管理与应用”课程，本文分析了该门课程教学改革中所面临的问题以及实施教学改革的必要性，阐述了实施教改的相应举措：搭建网络课程教学建设平台；融合企业工作经验于教学；编写教学讲义丰富教学案例；挖掘课程育人元素；打造课程第二课堂；模拟经营游戏撰写课程报告等。（剩余5733字）

试读结束

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