数智时代数据创新型人才培养探索

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摘 要：当前数智时代下，统计学人才不仅要具备扎实的理论基础，还需要具备敏锐的洞察力和跨学科的创新、协作能力。如何促进学生提升数据创新实践能力，培养具有多学科背景的复合型统计学人才是一个亟待解决的问题。本文从社会需求和学生个性发展的角度，结合第二课堂和产教融合，从培养方案的设置、课程内容的统筹、教学方式的融合、考核方式的改进、创新平台的搭建以及学科竞赛的组织等多个方面，多维度探索统计学数据创新型人才培养，全面提升学生的数据创新能力。（剩余5691字）

试读结束

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