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摘 要:在中学生物教学中,教师巧妙运用翻转课堂有利于构建一个既生动有趣又有知识深度的课堂,提高学生学习自主性,使学生真正成为学习的主人。本文通过查阅大量相关文献并采用多种方法进行教学实践,旨在探讨翻转课堂在《植物的生殖》一节中的教学设计及应用。通过对翻转课堂教学模式的介绍,阐述其在植物生殖教学中的优势和适用性,同时,通过具体案例的描述,展示如何将翻转课堂运用于植物生殖教学,以提高学生的学习积极性和深度理解能力,为生物学科其他章节的教学提供一定的参考。(剩余5578字)
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翻转课堂在《植物的生殖》一节中的教学设计及应用
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