校企贯通下的专硕研究生培养模式研究

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摘 要:针对当前专硕培养校企脱节、难以满足高水平拔尖创新型人才培养的目标,以及培养机制不健全等问题,本文提出以在校科学研究和校外企业实践贯通培养为路径,以高水平研究生工作站、重点实验室、特色产业学院等平台为培养载体,健全人才培养质量的全过程监控、评估和持续改进机制,分析了非技术能力的内涵以及校企科产教融合机制的构建形式,探索了校企贯通的培养路径,提出健全人才培养质量督查机制的重要性,对高水平拔尖创新型专硕人才培养具有实践指导意义。(剩余5493字)

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