高职“外科护理学”中混合教学方法的应用探究

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摘 要：高职教育在培养高素质技能型人才方面肩负着重要使命，“外科护理学”作为高职护理专业的核心课程之一，对于学生掌握外科护理知识和技能、提升临床实践能力至关重要。然而，传统的教学方法在“外科护理学”教学中逐渐暴露出一些局限性。因此，本文将探讨混合教学方法在高职“外科护理学”中的应用，通过分析混合教学方法的优势以及外科护理学学生的学习特点和需求，提出混合教学方法在高职“外科护理学”中的应用方法，以期为高职“外科护理学”教学改革提供参考。（剩余5621字）

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