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摘 要:成人教育作为高等学历继续教育和终身学习体系的关键一环,为已步入社会的成人学生提供了持续学习的平台。本文结合成人学生的心理特征,探讨了协作式学习在成人教育中的优势。研究发现,协作式学习不仅能够激发成人学生的学习兴趣和积极性,还能培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。此外,本文还进一步探究了协作式学习对成人教育课堂互动的影响,并提出了一系列提升成人教育课堂教学效果的建议。(剩余5667字)
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协作式学习对成人教育课堂互动的影响研究
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