与时俱进的“数字信号处理”教学改革探索

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摘 要：传统的“数字信号处理”课程授课方式只注重理论公式的推导，而忽略理论与实践的结合。针对数字信号处理公式推导烦琐，教学内容滞后于相关前沿技术的教学现状。本文提出“数字信号处理”课程的教学改革思路：理清数字信号处理的底层逻辑，思维导图贯穿课程学习过程；与连续信号与系统类比学习，加深学生对知识的理解程度；加强实践教学，从仿真实验的角度加深对知识的掌握程度；利用数字平台提供开放的教学资源，跟进现代相关技术；融会贯通电子信息工程专业相关课程，增强学生自主学习的内驱力，培养学生的学术性思维。（剩余5260字）

试读结束

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