消防应用型人才培养模式下“高等数学”教学改革探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：“高等数学”作为一门公共基础课，在大学课程体系中具有重要作用，其教学改革研究也是高校课程改革的一项重要内容。本文旨在探究消防院校应用型人才培养模式下“高等数学”混合式教学改革，改善“重理论知识，轻实践应用”的教学模式，构建“消防案例”驱动教学。随后基于微积分基本定理，具体阐述教学改革理念，从林火蔓延问题导入，在教学中融入数学史，引导学生理解定理并解决实际问题，使其在学习过程中从消极转变为积极，从记忆转变为探究，从接受转变为理解。（剩余7188字）

试读结束

目录
monitor