产教融合背景下机械工程专业“数字电路与逻辑设计”课程教学改革探讨

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摘 要：为了更好地平衡人才需求侧与供给侧的矛盾，深化产教融合，培养高素质的应用型、复合型、创新型人才。本文分析了机械工程专业学生学习“数字电路与逻辑设计”的重要性以及课程教学中存在的问题。从与机械工程专业融合、与新疆“十大产业集群”的融合、与“一带一路”政策的融合三个方面对机械工程专业中“数字电路与逻辑设计”课程教学改革进行了探讨，为提高该课程的课程教学水平，衔接教育链与产业需求，培养高素质人才提供支撑。（剩余5618字）

试读结束

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