数智化教育视域下高校课程建设内化路径

——以“生物制品学”课程为例

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摘 要：“生物制品学”是以生物学、生理学及免疫学等学科为理论核心，为生物技术、动物药学及制药工程等专业开设的一门理论和实践紧密结合的应用性课程。为进一步提高“生物制品学”课程教学质量，满足新时代就业环境对生物制药专业应用型人才的培养需求，本文基于数智化新医科教育教学改革建设，结合“以学生为中心，以产出为导向”的OBE理念，分析“生物制品学”课程特点和教学发展现状。（剩余7211字）

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