新农科背景下大数据管理与应用专业数字化人才培养模式探索

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摘 要：本文以新农科背景下数字化人才培养模式探索为主题，以农科院校大数据管理与应用专业为案例研究对象，探讨了数字化人才培养模式在农科领域的应用和发展。研究发现，传统农业领域正逐步转向数字化、智能化发展，需要大量具备数据管理与应用能力的专业人才。因此，农科院校应不断优化专业课程设置、实践教学环节和校企合作机制，培养适应新农科需求的数字化人才。（剩余6984字）

试读结束

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