基于试验检测“五要素”的土木类实验课程建设

——以土木工程基础实验课程建设为例

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摘 要 土木类实验课程具有实验项目多、实践性强、设备空间依赖性大、数据分析量大等特点。文章以工程教育专业认证、双一流和双万专业建设计划以及新高考招生模式等形势要求为背景，结合土木工程专业定位和培养目标，以试验检测“人、机、样（项）、法、环”五要素为切入点，从实验教学内容、教学方式、设备场所、考评体系等方面进行课程建设探索，为提高课程教学和人才培养质量、专业发展水平和影响力等提供支撑。（剩余5416字）

试读结束

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