基于BOPPPS模型和雨课堂的工程测量课程智慧教学模式探析

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摘 要 文章通过分析工程测量课程的特点和当前教学中存在的问题，探讨了基于BOPPPS模型和雨课堂相结合的智慧教学模式。利用雨课堂线上教学平台和线下课堂教学，将BOPPPS模型六环节融入课前、课中和课后三个阶段，提出了“两线三段六环节”智慧教学模式的实施过程，并以水准测量内容为例，说明该教学模式在工程测量课程中的具体应用。（剩余6700字）

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