直播技术在测试类课程教学中的实践应用

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摘 要 文章针对测试类课程在教学过程中实际设计演示受众有限等问题，提出了将直播技术应用于原理讲解、结构展示、测试过程的教学方法，结合近距离直播和窥镜直播的方式，给出了教学过程中直播技术的具体应用方案，讨论了直播技术应用于实践教学的优越性，结合陀螺仪原理及测试说明了教学过程的有效性，对测试类课程教学有一定的参考价值。（剩余6940字）

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