产教融合新视角：粉末冶金课程教学改革探索

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摘 要 产教融合是教育链与产业链、创新链与人才链结合的一种新模式，为高校人才培养提供了一条新路径。粉末冶金课程团队依据材料成型及控制工程专业的应用研究型人才培养目标，借助国家级现代产业学院的丰富资源，基于产教融合的成果，重构了“2+4+N”的项目化课程体系，开创了富有成效的生产性教学新课堂。经过多年的探索与实践，粉末冶金课程在教学育人方面取得了显著成效，学生满意度高，为高等教育专业课程教学改革贡献了新的思路。（剩余5778字）

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