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摘 要 文章聚焦高校体育俱乐部模式下的思政教育,深入探讨二者关系并提出渗透策略。文章首先分析思政教育对高校体育俱乐部在塑造学生价值观、提升社会适应能力和促进心理健康发展方面的多重价值,以及体育俱乐部模式为思政教育创造的真实情境、主体自主、方式多样等有利条件,其次从基于项目特性定制内容、借助活动组织开展教育、利用社交环境强化效果三方面提出思政教育渗透策略,旨在提升高校思政教育的实效性与感染力,促进学生全面发展。(剩余6070字)
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高校体育俱乐部模式下思政教育渗透策略研究
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