OBE理念下大学物理智慧化教学多维评价体系构建研究
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摘 要 随着全球化和科技的快速发展，社会对人才的需求发生了显著变化。传统的知识传授型教育模式已很难满足新时代对创新型、复合型人才的需求。为了适应这一转变，OBE理念应运而生，其核心在于将学生的学习成果作为课程设计、教学实施及评价的出发点和归宿。基于OBE理念构建的大学物理智慧化教学多维评价体系，旨在实现对学生学习过程全面、动态和多元化的监控与评价，促进学生综合能力的提升，为学生的个性化发展提供支持，同时也为教师的教学实践和课程建设提供指导。（剩余5105字）