基于应用特色学科建设的地方学院“双创”人才培养路径研究

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摘 要 针对地方学院“双创”人才培养存在缺师资、缺平台、缺乏重视等问题，本文研究了将“双创”人才培养融入应用特色学科建设中的路径，通过构建“双创”特色学科课程体系、形成特色学科科研氛围、打造面向地方的“双创”实践平台等方式，在地方学院建设“双一流”学科时形成“双创”学科文化、以学科竞赛为载体丰富学科实践平台，促进交叉学科融合，探索新的“双创”人才培养路径，提升地方学院“双创”人才培养能力，加快地方学院特色发展。（剩余6280字）

试读结束

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