建构游戏中幼儿自主能力发展的实践

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建构性游戏对幼儿而言具有特别的吸引力，其对幼儿的创造性、操作性提出了全新的要求，是幼儿园区域活动的重要组成部分。在建构游戏中，幼儿能真正地成为游戏的主人，在玩中会激活幼儿的游戏思维，让其大胆地展开手脚去实践与创新，满足幼儿的心理需求，通过想象与创造反映幼儿的内心实践，在实践的过程中实现能力的提升，更好地发挥幼儿的游戏潜能。（剩余5062字）

试读结束

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