“双减”政策背景下初中道德与法治课堂教学“提质增效”的策略

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初中是推动学生身心健康发展的重要时期，在这个过程中注重道德与法治教育可以让学生拥有良好的思想认识、高尚的道德情操以及积极的人生态度，关系到学生正确价值观的形成。随着“双减”政策的提出，初中的道德与法治课堂教学更为注重提质增效，帮助学生减负的同时提高教学质量，促使学生可以真正在课堂中有所收获，实现思想认识和道德品质的重塑，促进高效的初中道德与法治课堂的构建。（剩余5044字）

试读结束

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