小学语文大单元主题教学的策略研究

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部编版小学语文教材中的课文都是按照主题进行编排，导读、课文、习作以及口语交际内容的主题都是同一个。这为大单元主题教学创造了良好条件，便于教师将整个小学阶段的内容进行整合，提高教学的综合性。同时，大单元主题教学还重视教学实践性，积极为学生创造实践机会，让学生在学习的过程中应用知识，进而提升学生语文综合能力与素养。（剩余4874字）

试读结束

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